Presentación del ranking Knowmetrics en artículo de El Profesional de la Información

La Universidad de Granada ha presentado un estudio y una plataforma web donde analiza la visibilidad de la producción científica de las universidades españolas en la web a través de múltiples indicadores alternativos, conocidos como Altmetrics. En el mismo se han analizado la difusión de los artículos científicos en 17 plataformas diferentes, entre las que se incluye numerosas redes sociales como Twitter, Facebook, Wikipedia, Mendeley o la difusión en prensa, cita en informes, etc. Estos datos nos acercan al enorme interés que tiene la ciencia en internet y a la viabilidad de la utilización de métricas diferentes para establecer el impacto de una publicación científica y sobre todo su impacto social.

Datos generales

Plataformas: El objetivo de este estudio es determinar la viabilidad de nuevas métricas para establecer el impacto de las publicaciones científicas y establecer cuáles son los indicadores altmétricos más relevantes que determinan el impacto en medios sociales. Para ello se han analizado 125.824 artículos científicos publicados por 66 universidades españolas durante 2014-2016 recopilándose un total 1.439.521 menciones en redes sociales y plataformas digitales. La plataforma donde más impacto alcanza la producción científica de las universidades es Mendeley (1.017.735 menciones), sin embargo son las más relevantes de las 17 estudiadas las que más determinan la visibilidad Twitter (346.378 menciones), noticias de prensa – news stories (28437), Facebook (27708) y Wikipedia (1994).

Resultados rankings: en general, las universidades con sede en Barcelona (Pompeu Fabra, Barcelona y Autònoma de Barcelona) se sitúan en los rankings de Twitter, noticias, wikipedia y facebook entre los cuatro primeros puestos. Ocupa en todos los casos la primera posición la Universitat de Barcelona. Las madrileñas Universidad Complutense y la Autónoma de Madrid conforman el otro núcleo de universidades ya que aparecen en las cuatro clasificaciones entre los diez primeros puestos. Otras universidades de corte generalista, como son València, País Vasco y Oviedo también logran puestos relevantes. Entre las privadas sólo la Universidad de Navarra consigue aparecer entre las diez primeras en Twitter y Facebook.

Granada: en el caso de la Universidad de Granada en los cuatro rankings que se detallan (Twitter, noticias, facebook y wikipedia) consigue situarse entre los diez primeros puestos. Destaca la 7ª posición en Twitter y Facebook, los artículos de la UGR han recibido 16912 y 1507 menciones respectivamente en dichas plataformas. En el caso de las noticias y Wikipedia la UGR se sitúa en 9ª posición.

El Ranking Knowmetrics

El conjunto de datos empleados se ha hecho público con el fin de permitir la reproducibilidad a través del Ranking Knowmetrics (RK), con el cual no sólo se pretende liberar los datos, sino también incorporar herramientas que permitan al lector profundizar en los mismos (top papers, clasificación de las universidades según plataforma, visualizaciones, etc.). Este portal se enmarca en el proyecto de I+D “Knowmetrics: evaluación del conocimiento en la sociedad digital” financiado por la Fundación BBVA a través del programa de ayudas a equipos de investigación científica (convocatoria 2016). En dicho ranking se puede consultar los rankings para cada uno de los 17 indicadores y ver qué posición ocupan las universidades así como determinar los artículos con mayor visibilidad.

Referencia al artículo:

Torres-Salinas, Daniel; Castillo-Valdivieso, Pedro-Ángel; Pérez-Luque, Álvaro; Romero-Frías, Esteban (2018). “Altmétricas a nivel institucional: visibilidad en la Web de la producción científica de las universidades españolas a partir de Altmetric.com”. El profesional de la información, v. 27, n. 3.

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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/51586
DOI: 10.3145/epi.2018.may.03


Knowmetrics dentro del Proceso Facultad Cero

El Proyecto Knowmetrics ha presentado una propuesta de laboratorio que ha sido aceptada dentro del Proceso denominado Facultad Cero, organizado por MediaLab UGR. El laboratorio propuesto se plantea como reto tratar de dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿cómo podemos superar el antiguo modelo evaluador de la ciencia basado solo en publicaciones y bibliometría y actualizarlo a un modelo que tenga en cuenta la disrupción digital? Por tanto, este grupo de trabajo pretende reconsiderar los modelos de evaluación del conocimiento y de la ciencia en la sociedad digital, así como proponer nuevas formas y acercamientos evaluadores a las nuevas herramientas digitales que se usan hoy día en la ciencia, superando el antiguo modelo y formulando uno nuevo que tenga en cuenta la situación actual de la Ciencia.

Puedes inscribirte aquí mismo

Puedes ver todos los laboratorios que se han propuesto y que darán comienzo este próximo viernes día 13 de abril en este mismo enlace e inscribirte en el Proceso Facultad Cero dentro de los que más te interesen en este otro enlace.

¿Qué es Facultad Cero?

El Proceso Facultad Cero nos invita a repensar la Universidad críticamente y a generar propuestas de mejora a través del trabajo conjunto de la comunidad universitaria (estudiantado, PAS, PDI) y de ciudadanía en general. Los laboratorios de generación de propuestas, que se celebrarán los días  13, 20 y 27 de abril en diversos lugares de nuestra universidad, se conciben como espacios de encuentro entre personas con diferentes perfiles profesionales e inquietudes que participan, conversan y co-crean colectivamente una propuesta o prototipo para generar soluciones totales o parciales a un problema o reto planteado.

Estudiantado, personal de administración y servicios (PAS), personal docente e investigador (PDI) y ciudadanía en su conjunto están llamados/as a participar en los laboratorios, que funcionarán como grupos de trabajo presenciales-virtuales que, con el soporte de la plataforma labingranada.org, generarán propuestas de mejora de la Universidad.

¿Qué se necesita para participar en un laboratorio?

Es preciso contar con un mínimo de 8 personas para constituir el laboratorio. Si hubiera más se podrían generar varios grupos. Por ello, te pedimos que le des difusión entre la gente que pueda estar interesada.
Compromiso de tiempo por tu parte para asistir y participar activamente. La primera sesión será el 13 de abril viernes por la mañana; el resto se plantean también para los viernes 20 y 27 pero podrán sufrir modificaciones si el grupo lo acuerda.

¿Qué obtendrás a cambio?

Diseñarás una propuesta para mejorar la Universidad de Granada y el modelo de Universidad pública en general.
Formarás parte de una experiencia pionera en la Universidad española trabajando codo con codo con otros personas que conforman la comunidad universitaria y la ciudadanía en general.
Recibirás un paquete con información y metodologías de trabajo, así como otro material vinculado a Facultad Cero.
Obtendrás también un diploma acreditativo de tu participación.
Tendrás la posibilidad de exponer ante la comunidad universitaria el resultado del trabajo en un gran encuentro que celebraremos el 14 de mayo en la Escuela de Arquitectura en el Realejo.

 

Imagen destacada: “Inteligencia Colectiva para la Democracia 2017“, por Medialab Prado , con licencia (CC BY-SA 2.0)


Knowmetrics y el proyecto LiveMetrics en las DataBeers de Málaga

Esteban Romero Frías, director de Medialab UGR, presenta en el Databeers de Málaga algunos de los proyectos más destacados de nuestro laboratorio entre los que destacamos Livemetrics, vinculado al proyecto Knowmetrics, en una intervención con el título “Medialab UGR – datos abiertos para el desarrollo de proyectos” a las 20:30 en el Polo de Contenidos Digitales de Málaga.

Sobre Databeers

Este evento cuenta ya con su octava edición a cargo de María Sánchez (@cibermarikiya) y  José Alberto García (@Yllo) y tendrá lugar la tarde del jueves 19 de octubre en el Polo de Contenidos Digitales (Avenida Sor Teresa Prat 15, junto a Tabacalera), en el marco del III Congreso sobre Ciencias Sociales y Humanidades Digitales. Se trata de un encuentro abierto y gratuito de carácter distendido con charlas divulgativas y en formato pecha-kucha de proyectos con datos en diversas disciplinas.  Como viene siendo habitual, el evento comenzará con una recepción en la que se ofrecerá cerveza cortesía Fundación Cruzcampo a los participantes, luego será el tiempo de las charlas y se concluirá con un espacio para compartir ideas y realizar networking.

La asistencia es gratuita hasta completar aforo, siendo imprescindible inscribirse a través del Meetup. Más información sobre DataBeers Málaga en Facebook, Twitter y Youtube.

Los proyectos de Medialab UGR

La ponencia de Esteban Romero Frías tiene como título “Medialab UGR – datos abiertos para el desarrollo de proyectos” y versará sobre los siguientes contenidos:

Medialab UGR se concibe como un espacio de encuentro para el análisis, investigación y difusión de las posibilidades que las tecnologías digitales generan en la cultura y en la sociedad en general. Forma parte del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad de Granada. Se basa en una idea de laboratorio ciudadano abierto desde y para la Universidad y la sociedad. Centramos la presentación principalmente en dos proyectos. En primer lugar el proyecto Livemetrics, que permite visualizar de forma atractiva y dinámica los indicadores bibliométricos y las estadísticas de I+D de la Universidad de Granada. En segundo lugar el proyecto LabIN Granada – Laboratorio de Innovación Ciudadana de Granada, que se concibe como un laboratorio ciudadano para Granada centrado en la generación de ideas, el prototipado de soluciones y el desarrollo de proyectos para la ciudad. Trabajamos con datos de propuestas a través de su visualización en mapas.

Otras ponencias

  • “Arquitectura, Confort, Datos!”, por el arquitecto Kusha Ghoreishi de QUARK Arquitectura Tecnológica Diseño, que girará sobre una experiencia interdisciplinar en una intervención arquitectónica, ingeniería mecatrónica y softwares de simulación energética.
  • “Enfermedades raras, soluciones conocidas”, por Carlos Martín Guevara, CEO de MyLeaf. Se trata de una app que permite monitorizar el día a día y conectar a pacientes con enfermedades minoritarias y cuyo registro de datos les posibilita encontrar patrones e información agregada hasta el momento desconocida.
  • “Cuantificando el sentimiento”, por Antonio Jesús Moreno Ortiz, profesor de Filología Inglesa de la Universidad de Málaga, que expondrá el trabajo del grupo Tecnolengua de la UMA y la aplicación de análisis de sentimiento Lingmotif, tanto en términos de interfaz de usuario como su motor de análisis, basado en léxico y en algoritmos de aprendizaje automático para clasificación de documentos.

Vídeos #TD2017

Por si te lo perdiste, aquí tienes algunas de las intervenciones del Congreso Territorios Digitales, como la ponencia de Paul Spence sobre multilingüismo y cultura digital o la de Domenico Fiormonte sobre la digitalización del conocimiento. ¡Y ya estamos pensando en el próximo #TD2018!

 

 

 


Impresiones de “Territorios Digitales”

Una semana después de la primera edición del Congreso Internacional “Territorios Digitales”, nos reunimos —café en mano— para poner en común nuestras impresiones del evento. Contamos con la compañía de Álvaro Ramos, ponente y doctorando de la Universidad de Granada, con el que debatimos sobre Humanidades Digitales, la relación periodismo-economía y muchos más temas interesantes. Y además, noticias, repaso de eventos y música. ¡Un completo!

 

 

Además, recordamos el programa emitido desde el Palacio de la Madraza, edificio histórico y sede de la primera Universidad granadina, con motivo del I Congreso Internacional “Territorios Digitales”. Con las intervenciones de Pilar Aranda, Rectora de la Universidad de Granada y Esteban Romero, director de MediaLab UGR.

 


Encuentro-taller sobre diseño de nuevas propuestas de evaluación del conocimiento digital

El miércoles 28 de junio, a modo de antesala del I Congreso Internacional “Territorios Digitales”, celebraremos un encuentro-taller sobre diseño de nuevas propuestas de evaluación del conocimiento digital en el marco del proyecto Knowmetrics, financiado por la Fundación BBVA. La cita será a las 18 horas en la Sala de Conferencias  del CTT (Gran Vía, 48; sexta planta).

La actividad también se encuentra dentro de las actividades promovidas desde la iniciativa Ciencias Sociales y Humanidades Digitales del Sur (#CSHDsur).

La sesión comenzará con una puesta al día de los avances del proyecto y de sus próximos pasos. Para ello, centraremos nuestros esfuerzos en el diseño.

Los objetivos de la sesión serán:

  • compartir experiencias sobre los problemas en la evaluación del conocimiento generado en entornos digitales, particularmente en el ámbito de las Humanidades Digitales;
  • plantear formas de reconocimiento académico que recojan la pluralidad de manifestaciones en el ámbito digital;
  • diseñar las características que debería tener una red social para humanistas y científicos sociales digitales con el fin de convertirse en un portfolio de sus diversos impactos y en una red para la generación de conexiones y proyectos.

La duración aproximada de la sesión será de 2 horas y media, después de lo cual os animamos a tomar algo a modo de prólogo social al Congreso que iniciamos el jueves 29.

El taller está organizado por Medialab UGR y el proyecto Knowmetrics, con la colaboración del Proyecto de Innovación Educativa 15-188 de la Universidad de Málaga, liderado por Nuria Rodríguez.

Más info del evento en la entrada original del blog medialab.ugr.es

Foto de portada: “Atelier Decor”, Lennart Tange, CC by 2.0, https://flic.kr/p/e26X2F 


Domenico Fiormonte y “la digitalización del conocimiento” en Territorios Digitales

Domenico Fiormonte es otro de los ponentes invitados al I Congreso Internacional “Territorios Digitales” que se celebra los próximos 29 y 30 de junio en la ciudad granadina. Este evento, organizado y coordinado por Medialab UGR, se crea para favorecer la discusión académica, no académica y social, así como el debate y el encuentro entre todos los asistentes. El Congreso se estructurará en áreas temáticas dentro del amplio campo de la transformación digital de las Ciencias Sociales y las Humanidades.

En este sentido, Domenico Fiormonte ha titulado su ponencia “¿Por qué la digitalización del conocimiento es un problema político?”, donde se centra en temas como:

  1. las desigualdades (sociales, lingüísticas, económicas, etc.) en el acceso a las tecnologías, a las herramientas y a las aplicaciones sobre las cuales se basa hoy en día la difusión y gestión del conocimiento;
  2. La siempre tan nociva concentración en pocas manos de gran parte de estas herramientas y tecnologías;
  3. El imponente oligopolio angloeuropeo de las publicaciones científico-académicas;
  4. La amenaza que todas estas concentraciones (no sólo de propiedad, sino también de códigos y de lenguajes) constituyen para la diversidad lingüística y cultural.

Aquí dejamos un texto de Domenico en la revista Red de Humanidades Digitales (RedHD) acerca de su ponencia:

Sin hacer la necesaria consciencia de estas problemáticas (estrechamente entrelazadas), cualquier proceso de digitalización corre el riesgo de consolidar y reforzar las brechas y desigualdades a nivel social, económico, político, cultural y tecnológico.

¿Qué guía hoy en día la digitalización del conocimiento? ¿Cuáles –y cuántos– son los modelos, los estándares y las organizaciones que la representan y la gestionan? ¿Quién habla, desde dónde lo hace y por qué lo hace? Tratar de responder a estas preguntas significa inevitablemente poner de relieve la cuestión de la soberanía epistemológica de todas las áreas geográficas fuera de la “anglósfera”, o, lo que es lo mismo, imponer a la comunidad global de las Humanidades Digitales un problema de orden geopolítico.

No obstante todos los esfuerzos aplicados en estos últimos años, la mayor parte de las herramientas intelectuales en el campo de las Humanidades Digitales siguen todavía en manos angloeuropeas: la conferencia anual (de la que la primera excepción será el DH2018, a celebrarse en México), su sitio web (sólo en inglés), la lista de correo Humanist, la revista monolingüe Digital Scholarship in the Humanities (antes Literary and Linguistic Computing), las monografía más o menos financiadas (como los Companions)…, sin contar el software, los lenguajes de programación y los así denominados “estándares”, como el que controla el Text Encoding Initiative Consortium. Además, este hecho nunca se ve suficientemente reflejado en la microfísica de las transacciones comunicativas que va desde la lengua empleada en las reuniones de las organizaciones de este campo (véanse, por ejemplo, las transcripciones disponibles en línea, exclusivamente en inglés) hasta los mecanismos de recompensa y gratificación, profundamente radicados en el sistema cultural angloamericano/europeo, que son impuestos como si fueran ‘estándares’ en cada contexto social y comunicativo. ¿Por qué, entonces, deberían nuestros colegas anglófonos declinar este enorme capital, citando a Bourdieu, de “poder simbólico”?

A propósito del capital, para nuestros colegas estadounidenses, incluso para aquellos que subrayan la ausencia de una aproximación crítica a las Humanidades Digitales, parece funcionar, especialmente por lo que respecta a la hegemonía histórica de sus propias formas de expresión y de producción (de la lengua a las formas organizativas y retóricas de la ciencia y de la tecnología, ecc.), una remoción que recuerda aquella descrita por Karl Marx en el primer libro de El Capital. En el libro V de la Ética a Nicómaco, Aristóteles analizaba las formas de valor y se preguntaba por qué cosas tan distintas como, por ejemplo, “cinco lechos y una casa” pueden ser conmensurables, es decir, tener el mismo valor. Y sin embargo aquí el análisis de Aristóteles, según observa Marx, se detiene “y renuncia al ulterior análisis de la forma de valor”. ¿Por qué? ¿Cuál es la “sustancia común” que vincula los cinco lechos y la casa? La respuesta de Marx es el trabajo humano. Ni siquiera el genio de Aristóteles podía captar el concepto de trabajo, puesto que al hacerlo minaba su propia sociedad, la griega, fundada en el trabajo esclavo: el trabajo, simplemente, no existía.

De manera análoga, los humanistas digitales anglófonos (y, en realidad, casi todos los académicos que trabajan en los grandes centros angloeuropeos de investigación), desde aquella torre de marfil que les proporciona una visibilidad y un financiamiento inconmensurables respecto al resto del mundo, remueven constantemente de su discurso “crítico” la immensa ventaja, material y simbólica, de la que gozan[^1]. Esta ventaja equivale a un excedente de trabajo para todos los que no tienen el privilegio de nacer, ser educados y trabajar en un centro epistémico de la anglósfera. El resultado, frecuentemente paradójico, es que gran parte del trabajo intelectual humano de todos los que no recibimos el jornal de los patrones de Berkeley, New York, Boston, Chicago, Cambridge, Oxford, etc. queda bajo un manto de total oscuridad y, por tanto, es irrelevante.

Pero el punto es, en realidad, este: la “relevancia”, por parafrasear a Paulo Freire, sólo puede ser producto de un acuerdo entre dominado y dominador. La remoción o el olvido que de los propios privilegios efectúa el privilegiado es condición necesaria, pero nunca suficiente. Si Scopus o Web of Science deciden qué revistas indexar, el problema no son los índices, sino nuestra subordinación a –o nuestra complicidad con– tales representaciones.

Parece necesario poner de manifiesto que las Ciencias Sociales, y especialmente la Sociología, discuten estos asuntos desde hace algún tiempo, no sólo mediante la crítica y el análisis, sino con la claridad necesaria para derribar las visiones “recibidas”:

>“An intellectual revolution against the provinciality of social science has begun. The premise of this revolution is that disciplinary sociology’s concerns, categories and theories have been formulated, forged, and enacted within Anglo-European metropoles in the interest of those metropolitan societies, and so a new “global sociology” that transcends this provinciality is necessary. The institutional dimension of this project involves a critical reconsideration of the inequalities between the wealthy universities of the United States and Europe and the poorer institutions in the Global South” (Julian Go, 2016).

Por consiguiente, las Humanidades Digitales no necesitan sólo de más cultural criticism, sino de más política. Y podría comenzar, por ejemplo, por presentar desigual batalla a favor la extensión de los conceptos de libertad, derechos y democracia sobre nuestros vestigios digitales, considerándolos a todos los efectos una extensión de nuestra ciudadanía, o sea, de nuestros cuerpos, de nuestras identidades, de nuestras lenguas y de nuestras memorias.

[^1]: Tampoco –y, quizás, especialmente– en la academia el lugar desde el que se habla es neutro respecto de aquello de lo que se habla, como nos recuerda Eileen Joy en un bellísima y combativa contribución.

*Publicado el 18 de mayo de 2017 en Infolet. Traducido del italiano por David Domínguez Herbón*

Domenico Fiormonte

Domenico Fiormonte - Territorios DigitalesDoctor por la Universidad de Edimburgo lleva trabajando en humanidades digitales desde 1992. Actualmente es profesor de Sociología de la Comunicación en el Departamento de Ciencias Políticas de la Universidad “Roma Tre”. En 1996 fundó el Digital Variants Archive (http://www.digitalvariants.org), el primer recurso sobre textos literarios en múltiples versiones disponible libremente en la web. Este proyecto está evolucionando hacia la plataforma Ecdosis , un entorno de creación, edición y publicación colaborativas de trabajos literarios con múltiples capas y versiones.

Ha editado tres colecciones de textos de humanidades digitales: New Media and the Humanities: Research and Applications (ed. by D. Fiormonte e J. Usher), Oxford: Oxford University Humanities Computing Unit, 2001; Informatica umanistica. Dalla ricerca all’insegnamento , Roma, Bulzoni, 2004; La macchina nel tempo (con L. Perilli, Le Lettere, 2011).

Es autor de Scrittura e filologia nell’era digitale (Turin, Bollati Boringhieri, 2003), y, junto con T. Numerico y F. Tomasi de L’umanista digitale (Bologna, Il Mulino, 2010). Una nueva versión ampliada de este texto se publicó en inglés en 2015: The Digital Humanist. A Critical Inquiry .

También ha editado una colección de contribuciones sobre la historia de las tradiciones textuales líquidas (Canoni liquidi , Napoli, Scriptaweb, 2011). Junto con Paolo Sordi fundó en el año 2000 el primer blog italiano de humanidades digitales ( http://infolet.it/). Actualmente está interesado en la creación de nuevas herramientas y metodologías para promover el diálogo entre las ciencias y las humanidades y la diversidad biocultural (http://www.newhumanities.org/it).


Programa Carmenta – Enriquece tu investigación a través de la transformación digital

Como Carmenta era, en la mitología romana, la diosa del parto y la profecía, el programa que lleva su nombre, impulsado desde Medialab UGR con la participación de la ETS de Ingenierías Informática y Telecomunicación (ETSIIT), pretende ayudar al alumbramiento de trabajos y proyectos de investigación en Ciencias Sociales y Humanidades Digitales. En la medida en que no resulta tarea sencilla para los investigadores la adquisición de las competencias necesarias para acometer la transformación digital de sus proyectos, el Programa Carmenta pretende servir de ayuda a científicos sociales y humanistas que deseen apostar por el enriquecimiento de su labor académica con las potencialidades que ofrecen los recursos y tecnologías digitales.

Carmenta permitirá poner en contacto a investigadores en Ciencias Sociales y Humanidades con expertos informáticos de la ETSII de la Universidad de Granada. Para ello se promueve la generación de propuestas para investigaciones que los estudiantes de carreras técnicas puedan abordar contribuyendo, por un lado, a dar un empuje a la investigación en nuestra Universidad y, por otro, a enriquecer su formación humanística y social mejorando sus posibilidades de desarrollo profesional.

Si tienes un trabajo o proyecto de investigación que deseas enriquecer con la incorporación de recursos y herramientas digitales, sólo es necesario rellenar el siguiente formulario y se pondrán en contacto contigo para formular una propuesta que se encargarán de hacer llegar a los posibles interesados. En él, hay que identificar cuáles son las áreas del trabajo o proyectos que requieren de la participación de dichas tecnologías, así como los fines que con ellas se persiguen. De igual modo, el interesado podrá consignar el perfil técnico que considera más adecuado a las necesidades de su proyecto.

Las propuestas habrán de desarrollarse antes del verano con el fin de poder hacer llegar las mismas a tiempo a los estudiantes de la ETSIIT, pero no se desarrollarán hasta el curso que viene (2017-18). Desde Medialab UGR también ofrecerán apoyo para el desarrollo de las mismas.

Confiamos en que la cooperación resultante entre humanistas y científicos sociales, de un lado, e ingenieros informáticos, del otro, no sólo resultará fructífera para las partes, sino que redundará en beneficio de las Humanidades y Ciencias Sociales en su conjunto, ramas del saber que se encuentran inmersas en pleno proceso de transformación digital.

Fotografía titulada “Startrails 7.30” de Nick Ares con licencia CC by-sa-2.0.


Convocatorias abiertas en Ciencias Sociales y Humanidades Digitales

En MediaLab UGR mantienen desde hace tiempo una lista de convocatorias abiertas en el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades Digitales, así como premios, ayudas, programas o becas que actualmente se encuentren con plazo de inscripción abierto.

Si te interesan estos campos, no dejes de suscribirte a su boletín por correo electrónico o en su web.

Y si conoces alguna más, no dudes en decírnoslos en los comentarios de este post para que la recoja en este este listado.

Congresos

The Affective Politics of Social Media Symposium (12-13 de octubre 2017) en Turku (Finlandia).

Más información

Fecha límite: 9 de junio.


Adoption and Acceptance of eHealth: Beyond the current state-of-the-art, Workshop at INTERACT 2017 (25-26 de septiembre 2017) en Mumbai (India).

Más información

Fecha límite: 9 de junio.


CFP: 12th annual GigaNet Symposium “Internet Governance in a time of global reordering” (17 de diciembre 2017) en Ginebra, (Suiza).

Más información

Fecha límite: 10 de junio.


Dementia Lab 2017 – stories from design and research (6-7 de septiembre 2017) en Dortmund (Alemania).

Más información

Fecha límite: 12 de junio.


HICSS – The Hawaii International Conference on System Sciences (3-8 de enero 2018) en Hilton Waikoloa Village (Hawai)

Más información

Fecha límite: 15 de junio.


​7th Annual University of Kansas Digital Humanities Forum – Digital Storytelling & the Humanities (28-29 de septiembre 2017) en Lawrence (Kansas).

Más información

Fecha límite: 15 de junio.


16th World Conference on Mobile and Contextual Learning (30 de octubre y 1 de noviembre 2017) en Larnaca (Chipre).

Más información

Fecha límite: 15 de junio.


Workshop on Recommendation in Complex Scenarios ComplexRec 2017 (27-31 de Agosto 2017) en Como (Italia).

Más información

Fecha límite: 16 de junio.


11th International Conference on Computers, Privacy and Data Protection (CPDP) 2018 – The Internet of Bodies (24-26 de Enero 2018) en Bruselas (Bélgica)

Más información

Fecha límite: 16 de junio.


7th International Conference on e-Democracy (14-15 de diciembre 2017) en Atenas (Grecia).

Más información

Fecha límite: 16 de junio.


SPeL 2017 – 10th International Workshop on Social and Personal Computing for Web-Supported Learning Communities (20-22 de septiembre 2017) en Cape Town, (Sudáfrica).

Más información

Fecha límite: 18 de junio.


10th edition of the NEM Summit Conference (New European Media Initiative)  (29-30 de noviembre 2017) en Madrid (España).

Más información

Fecha límite: 26 de junio.


1st Conference on Advanced Research (ANZCAR 2107) (17-18 de julio 2017) en Melbourne (Australia).  

Más información

Fecha límite: 30 de junio.


Conference on Radical Networks (19-22 de octubre 2017) en Brooklyn (Nueva York)

Más información

Fecha límite: 30 de junio.


Conferences on Digital Archives in the Commonwealth Summit (13 de octubre 2017) en la Universidad de Virginia (Estados Unidos).

Más información

Fecha límite: 30 de junio.


Digital Intimacies 3.0: Connections & Disconnections Symposium (13-15 de noviembre 2017) en Melbourne (Australia)

Más información

Fecha límite: 30 de junio.


15th International Conference on Cyberspace 2017 (24-25 de noviembre 2017) en  Brno (República Checa)

Más información

Fecha límite: 15 de julio.


16th International Semantic Web Conference (ISWC 2017) (21-25 de octubre 2017) en Viena (Austria) // and Workshop on Humanities in the Semantic Web – WHiSe II

Más información

Fecha límite: 21 de julio.


Japan in the Digital Age – One-day Symposium (20 de octubre 2017) en la Manchester Metropolitan University (Inglaterra).

Más información

Fecha límite: 4 de agosto.


International ZeMKI conference “The Mediatization of Time: New perspectives on media, data and temporality” (7-8 de diciembre 2017) en Bremen (Alemania).

Más información

Fecha límite: 1 de septiembre.


23rd annual meeting of the Intelligent Interfaces Community and Serves ACM IUI 2018 (7-11 de marzo 2017) en Tokio (Japón).

Más información

Fecha límite: 1 de octubre.


Concursos, becas, recomendaciones, programas y ayudas

Libro “The Datafied Society” escrito por Es, Karin van & Schäfer, Mirko Tobias, y publicado este año 2017 por la Amsterdam Publicity Press.

Más información


Libro: “New Open Access Book: Visualising Facebook”, escrito por Miller, Daniel and Sinanan, Jolynna, y publicado en Marzo de 2017 por UCL Press.

Más información


Libro: Social Media: A Critical Introduction (2ª Edición), escrito por Fuchs, Christian, y publicado este año 2017 por Sage Publishing.

Más información


Libro: Networked: The New Social Operating System (MIT Press), escrito por Lee Rainie y Barry Wellman, publicado en abril de 2012.

Más información


Libro: The Citizen Marketer: promoting political opinion in the social media age, escrito por Joel Penney, disponible en la Oxford University Press en 2017.

Más información


Call for papers: Número especial sobre el desempleo tecnológico: dilemas para la ética y el bienestar social.

La revista Ética y Bienestar Social se resume e indexa en: E-Lib Bremen, NAVER, PsycINFO, PsycTESTS, y el Instituto de Asistencia Social para la Excelencia (SCIE)

Más información


Call for papers: eJournal of eDemocracy and Open Government (JeDEM) Special Issue on Progress, Insights, and Implications of the Open Government Partnership.

Más información

Fecha límite: 15 de junio.


Call for chapters: El Núcleo de Investigación en Relaciones Internacionales (NUPRI) de la Universidad de São Paulo (USP) está recibiendo propuestas de capítulos para la próxima publicación sobre Gobernanza de Internet en el Sur Global.

Más información

Fecha límite: 15 de junio.


Call for papers: Radical Feminist Storytelling and Speculative Fiction: Creating new worlds by re-imagining hacking in a Journal of Gender, New Media, and Technology.

Más información

Fecha límite: 20 de junio.


Gender, sexuality and digital culture: A half day symposium el 26 de junio en la Universidad de Londres (inglaterra).

Más información


Beca universitaria de investigación en ZeMKI, Centre for Media, Communication and Information Research de la Universidad de Bremen (Alemania)

Más información

Fecha límite: 30 de junio.


Fotografía titulada textura m152, por Luiz Fernando Reis, con licencia CC by-2.0.


Ponencia de Paul Spence sobre multilingüismo y cultura digital en “Territorios Digitales”

El I Congreso Internacional “Territorios Digitales” está cada vez más cerca y hay algunas ponencias invitadas que ya están confirmadas. Por ejemplo, Paul Spence, procedente del King’s College London, que estará presente con su ponencia “Mapeando las interacciones entre el multilingüismo y la cultura digital”.

Paul Spence es profesor titular del Departamento de Humanidades Digitales del King’s College London, con formación académica en estudios de la lengua castellana (tanto de España como de América). Su investigación abarca cuatro áreas: la beca textual digital, la edición digital, la pedagogía de las humanidades digitales y las perspectivas globales sobre la producción de conocimiento mediada digitalmente.

Paul Spence se unió a King’s en 2001 y dirigió el equipo de investigación ‘Digital Text’ aquí desde 2003 hasta 2010, cuando fue responsable del desarrollo de sofisticados y semánticamente enriquecidos marcos para la recuperación de información y publicación digital en más de 30 proyectos de investigación. Ha liderado y gestionado investigaciones sobre humanidades digitales en varios proyectos interdisciplinarios. Entre sus publicaciones, se encuentran artículos como ‘Creación y difusión del conocimiento en la era digital’, ‘A historial perspective on the digital humanities in Spain’ o el Prólogo: La investigación en Humanidades Digitales en el mundo hispano del libro Ciencias Sociales y Humanidades Digitales, el cual os copiamos a continuación:

Nadie puede negar el impacto de la cultura digital sobre la investigación científica en los últimos años, un hecho que resulta desconcertante y sirve de inspiración a la vez. Mi experiencia personal sale del campo de las ‘Humanidades Digitales’, un campo en auge que en parte surge de la ya histórica ‘informática humanística’ con raíces en los años cincuenta, y que se une con (y a veces se enfrenta a) otras áreas científicas interesadas en los efectos de la tecnología digital. Estas áreas comprenden desde los estudios de la comunicación o los estudios de cultura digital hasta los nuevos medios, la documentación, la investigación en multimedia, la cibercultura y e-Research. Las Humanidades Digitales son un área científica que ha pasado de ser un espacio para la experimentación tecnológica en aplicaciones literarias y lingüísticas, empleando bases de datos, análisis de texto electrónico o sistemas de marcación digital  (por nombrar solo tres ejemplos), a ser un campo que abarca casi todas las áreas tradicionales y emergentes de las humanidades (aunque todavía con distintos niveles de penetración), que se aprovecha de cualquier innovación tecnológica aplicable a la ciencia (por ejemplo: la literatura digital, las bibliotecas digitales, el análisis geoespacial de lugares históricos, técnicas Big data para explorar archivos agregados, pedagogía digital o el análisis de redes sociales) y que funde procesos de creación y construcción/representación con una reflexión amplia y profunda sobre los efectos de la tecnología en la enseñanza y la investigación científica.

Es llamativo el contraste entre su presencia mediática notable o su formalización en decenas de asociaciones regionales y locales a nivel mundial (muchas de ellas asociadas a la Alliance of Digital Humanities Organizations – ADHO) por un lado y, por otro, su falta de institucionalización formal. Las instituciones universitarias, la verdad sea dicha, quieren posicionarse en la cresta de una ola digital que genera innovaciones en nuestras maneras de crear, gestionar y divulgar el conocimiento, pero todavía se muestran indecisas en muchos aspectos sobre cómo responder a los retos importantes que la tecnología digital plantea para las prácticas científicas, donde todavía imperan criterios tradicionales provenientes de la edad impresa en los sistemas de comunicación, publicación y evaluación. Por otro lado, los investigadores en temas digitales a veces han tenido dificultad a la hora de crear una visión científica integrada que fusione aspectos prácticos y teóricos, y que sepa responder ante las necesidades actuales de investigadores en ciencias sociales y humanidades. Se escuchan reacciones a veces polarizadas en las instituciones académicas ante estas transformaciones digitales: por eso, el papel de las humanidades es mediar entre el mundo tecnológico y las humanidades, evitando tanto el tecno-positivismo y el fervor dogmático por lo nuevo, como el rechazo frontal a cualquier innovación que pueda afectar a una cultura científica que en algunos aspectos empieza a oxidarse.

La investigación en Humanidades Digitales en el mundo castellanohablante no siempre ha recibido la atención que merece, y la ausencia de representación formal ha sido un factor significativo en su falta de visibilidad internacional, pero ahora la existencia de dos asociaciones, Humanidades Digitales Hispánicas (HDH) y RedHD, ayuda a fomentar el campo en lengua castellana, y a avanzar en los debates sobre su estatus en España e Hispanoamérica. Quizás lo que más urge en estos momentos son publicaciones formales que contribuyan al desarrollo de la disciplina a nivel científico en todas sus dimensiones, por lo que es muy importante la publicación de libros como este, enfocado en e-Research e investigación en colaboración, pero que abarca en realidad muchos aspectos teóricos y prácticos de las Ciencias Sociales y Humanidades Digitales.

Conoció a Esteban Romero Frías, director de MediaLab UGR, en el primer congreso de la sociedad de Humanidades Digitales Hispánicas en julio de 2013, un congreso que reunía a varios investigadores interesados en herramientas, bibliotecas digitales, gestión de archivos, literatura digital, blogs y redes sociales, edición digital y el proceso de divulgación de la investigación, aunque ya tenía noticias del trabajo inspirador de grupos como GrinUGR en países hispanohablantes desde hace tiempo. Aunque la relación institucional a nivel local o nacional puede variar, “Ciencias Sociales y Humanidades Digitales” ejemplifica la estrecha relación entre la investigación digital en ciencias sociales y humanidades a nivel internacional, con algunos de los investigadores más innovadores en el campo en este momento. Este libro demuestra la importancia de buscar una visión integrada, desde una perspectiva crítica, de temas tan variados como e-Research, los estudios sobre las tecnologías web, los Big Data, la investigación digital colaborativa, la enseñanza y el aprendizaje digital, y cuestiones epistémicas sobre el futuro de las ciencias sociales y humanidades mismas.

Fuente: GrinUGR.

Fotografía: GrinUGR.


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